1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)意見和建議：本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。

2、大家都有學(xué)習(xí)的熱情，每次的課前小互動環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。

【資料圖】

3、課前小互動是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認員。

4、我們的培訓(xùn)老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學(xué)所得與我們學(xué)員分享，讓我們共同進步。

5、2、做為一名職能部門的員工，感覺培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣場銷售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠，應(yīng)該在培訓(xùn)時有針對性。

6、可以課前了解員工的培訓(xùn)需求，然后制定培訓(xùn)計劃并實施。

7、這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓(xùn)。

8、3、提前下發(fā)課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點。

9、對于一些課程需要加入實際案例進行分析。

10、以身邊事、身邊人、具體事來幫助學(xué)員加深課程的理解，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)員聽透所授課的內(nèi)容。

11、4、課程的選擇上也可以加上實操性的東西。

12、如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。

13、讓學(xué)員實際動手操作。

14、這樣可以增加課程的互動性，更有益于學(xué)員對抽象概念的具體理解。

15、如果我們能從重多培訓(xùn)講師中，確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。

16、5、授課也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的內(nèi)容充分的表達和傳遞給學(xué)員，增強培訓(xùn)授課的效果。

17、建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師另外，也給我們的學(xué)員提出一點建議。

18、6、那就把每次的培訓(xùn)心得留存一份，以便日后翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點與不足。

19、以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。

20、也希望我們大家在培訓(xùn)中學(xué)有所成，共同進步。

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